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| 心理健康教育讲座
女儿当自强（男儿当自强）
骆玉红
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女儿当自尊（男儿当自强）
我受校领导的重托，以一名心理老师，一个女孩的母亲的身份，以关心护校女生身心健康为己任的责任感为同学们做这次专题讲座。
一.明确性别角色与社会期待
生为女性是自然的赋予，而长为女性则是社会的造就。在人类社会中，男女两性相互依存，缺一不可。但由于社会分工不同，价值观念，理想，追求等均有明显的差异，可谓男女有别。过去由于传统社会的影响，社会对男性的期望值高于女性，有的家庭重男轻女。然而，古今中外有多少女英雄，女豪杰巾帼不让须眉。现代社会，尤其是独生子女时代，每个家庭的女儿都是父母的掌上明珠，从同学的家长的态度来看，对大家的期望值很高。特别是我们卫生医疗系统更体现了女性为主的特点。从南丁格尔创办护校至今，世界各国护理界以女性特有的聪慧，温柔，细心，吃苦耐劳等优良品性为人类健康做出了重大贡献。所以护理界的精英层出不穷，后继有人。（同时他们也把本来宁静的校园生活变得更加活跃了，由于男女比例失衡，使男生显得阴盛阳衰，蓝，排球场活跃着你们的身影，也承担了各种较重的劳动，为建设校园出力，充分体现了同学们诚实本分，勤劳朴素的精神风貌，尤其令老师高兴的是，在今年危机考试中，02级8班的男生全体通过，令人欣喜。可见，男同学的成长与进步深受全校师生的注目与重视，大家对男生的家长与学校对同学们的期望值很高。）学校与社会对同学们寄予厚望，希望你们成为品学兼优，医德高尚，技术过硬，拿得起放得下的优秀护士。当你们毕业之后即是国家干部了，属于专业很强的科技知识分子，千万不要轻视自己的工作，要干一行爱一行，还要不断学习，不断提高，才能塑造出白衣天使的职业形象。同学们，这麼高尚的职业，这麼优秀的学习条件。请问：你们是怎样利用这种优势的？是沾沾自喜，还是更增加了责任感？是自尊自爱还是房人堕落？与女（男）生相处怎样区别有情与爱情？如何抵制社会不良风气的侵蚀？02级女（男）生是否起到了师姐（哥）的表率作用？03级新生是否像自己写的计划那样区实现自己的诺言？怎样做才是合格的白衣天使？总之，一句话，就是如何在校园生活中把握自己？
二.正视现实，正确认识自我
从整体看来，我校学生的状况喜忧参半。自02年以来，因各类违犯校规受到处分的学生竟达16.余人，其中考试作弊的多达100余人，其次是翻墙外出，上网交友，损坏公物，谈恋爱，喝酒，打架，结交社会青年寻衅滋事，小偷小摸不一而足。有的同学犯了错误还不接受批评，顶撞班主任；有的同学无理想与追求，懒惰，迷茫，这些因素均使学习成绩下降而留级，退学（有的同学认为，男子汉所具有的成人的标志是：抽烟，喝酒，哥们义气，不自觉的模仿和扮演着社会上的男性角色，其实这些有不少女同学存在着不文明礼貌，如大声喧哗，不分男女生动手动脚等不良习气。）还有的同学认为别人有女（男）朋友，我也该有，还有的同学自己谈恋爱不能自拔，还为别的同学介绍朋友，充当了什麼角色？结果是忘了学习的伟大目标，被谈情说爱搞得神魂颠倒。中专生谈恋爱，看黄色小书，上网交友等对同学们身心健康危害极大。有的同学谈恋爱不顾一切，早校园内卿卿我我，花前月下，令距离接触，这些现象污染了学校这方净土，与校规校纪背道而驰，实属有伤风化。有一女生曾与外地网友交往过热，家长打电话指责学校释怎么管的？给学校造成了极坏的影响。我们教师深感痛心，不能再让这些歪风邪气蔓延下去，护校的威信与声誉不能毁在大家手中，要给护校争光才对呀！其实，我们医学院校的同学们应该科学的对待性意识。青少年随着生理上的逐渐成熟，会对异性产生神秘感和好奇心，男女生之间由少年时的异性疏远期，到接近异性期。此时俱与学校纪律出现了矛盾状态。而学校的规定“不准学生谈恋爱”则是符合青少年心理发展规律的。一般把青春期分为三个阶段：
1.少年期或青春早期：初中生11，12-14岁
2.青春中期：高中生（中专生）15-18岁危险期
自认为长大了，实属半生不熟，缺乏理智，缺乏判断能力。
3.青春晚期：大学生18-22-28岁
who-44岁以下为青年人
处于青春期的男女生，情绪带有冲动性，易激动，不善自制，行为不易预测，充满浪漫主义热情，憧憬未来，也有的会出现各种现象，担忧，恐惧等情绪。常见的心理为题包括：学习，恋爱与性，人际关系，品行等问题。因此，青春期也被称为危险期，狂飙期，苦恼期。因为几乎每个同学面对着自身的变化与异性的交往中，都存在着性意识的好奇心与矛盾心理。例如对异性的关注，注意自己在异性心目中的形象，喜欢在异性面前表现自己，可望获得异性的好感与承认，并且出现疏远掩盖下的接近欲望。有的同学对这些变化感到困惑，恐惧，矛盾重重而不知所措，有的则出现暗恋，早恋的现象。导致精神恍惚，魂不守舍，上课无法集中注意力。如果中专生早恋，往往会因恋爱不顺利或外界压力而造成抑郁或激动，引起精神萎靡，严重的影响学习。如果对性问题的社会道德认识非常肤浅的话，一旦受到社会上的不良影响，就会误入歧途，一失足成千古恨，对身心造成损害。例如，有的同学尚可分心，不停的看着所爱的人；有的用上课时间抄情诗，看黄色小书；把精力都用在谈情说爱上了。哪有精力去学习？很多早恋的同学在艰难的跋涉，你可能首先追求别人或被别人所追求，可能抛弃对方或被对方抛弃；可能在恋爱的问题上同父母或其他亲人发生争执：可能受到老师的批评，同学们的议论，学校的纪律处分；可能为避开大家的视线而偷偷摸摸，忐忑不安；可能由于抑制不住性欲冲动而出现越轨行为；也可能为维持爱情关系而处心积虑……而这一切，都会使早恋的同学的学习成绩每况愈下，寝食不安，身心健康受到严重影响，甚至酿成惨痛的悲剧。例如，有的同学因在校期间
谈恋爱而无视学校纪律，找借口外出不归，沉溺于寻欢作乐之中。有些 同学在于异性交往表现为暴怒自尊自爱。也有的同学结交社会青年，上当受骗，而中断专业。有些女同学心理不设防，异性的非分之想轻易得逞而献出自己的贞洁。女生应该学会理智的控制情感，学会要求对一切布正当要求说不，（为了心爱的人而守住自己的身体）（男青年谈恋爱后，经常迟到，旷课，二人相见恨晚，难舍难分，很快在假期同居了。不久这个女生怀孕了，使她没有料到，她想瞒着学校作流产，被母亲责备而羞愧难当，便跑到男生家中伏独自杀，17，18岁的花一样的生命，就这样被自己葬送了）因为婚前的性行为使女性更易受到伤害，而付出血的代价。而人类的性解放，性自由遭到的是惩罚（性病，艾滋病）。有人说爱情是一把双刃剑，它可以使人变得聪明，也可以使人变得愚蠢。鲁迅先生说过：别为了单纯的爱而把人生的一切都忘却了。那末，究竟什麼时候谈恋爱才合适呢？具体说就是：当你毕业之后在心理，生理，社会各方面都相对成熟的时候，找到了一个稳定的工作，有固定的收入，能维持个人和家庭的生活，能承担抚育下一代的义务，才能建立起自己的小家庭。那麽同学们现在最关键的人物是—学习。
三.珍惜校园生活，自尊，自爱，自律，自强
三年的学习生活，也是同学们身心发展的最快时期，正像有的同学说是人生的转折期。世把你们从幼稚，单纯的少年塑造成具有真材实学的技术人员的关键时期。所以希望同学们能以积极向上的心态投入到紧张的学习之中培养自己热情开朗的性格，而对复杂的社会要保持洁身自好，保持荷花的品格—出污泥而不染。像马克思所说的：一个人应该活泼而守纪律，热情而不冲动，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。我们可以把美好的爱情埋藏在心底，让它成为学习的动力，在与意向相处时要有东方人的含蓄美，深沉而不外露，注意男女有别，保持交往适度，我们女性具有双重责任，家庭与事业缺一不可，女性的自尊，自爱，自律，自强需建立在自主的基础之上。我认为女生要选对职业也要嫁对郎。女性的自主和韧性使因为拥有了知识，因为拥有知识，女性才会去思考。同学们要珍惜现在的学习生活，毕业后你可以有稳定的工作和收入，在社会上由立足之地，可与男性公民平等竞争，而选对象则要慎重，不要让自己过早的背上各种感性生活的包袱，不咬成为男人的附属品，即便是结了婚的女人，也应该保留那份自尊，自强的精神品格，而不能完全丧失了自己，牺牲一切，依附于男人。那样，你终究会为男人所轻视，也会最终失去自我。女性的成功很大程度上自身弱点的挣脱。不要把感情过早的表达出来，女孩子更应该保持庄重拘谨（矜持），高贵典雅，不能轻易接受或以身相许。真正的爱情是要建立在共同的高尚理想之上，经的住时间的考验，正是“两情若是长久时，尤其在朝朝暮暮？”青年人要经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完善的心灵健康。让我们用“钢铁是怎样炼成的”奥斯特罗夫斯基说的激励自己：一个人的生命是应当这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为书对年华而悔恨，也不会阴碌碌无为俄日羞耻。希望同学做到：用理智控制自己的情感，用意志约束自己的言行，用行动实现远大的理想，作揖个有理想，又追求，自尊，自爱，自律，自强，得白衣天使（堂堂正正的男子汉）真正成为家长放心，老师满意，社会欢迎的护理人才。 |
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